Contribuir en la implementación del plan y programas de estudio de educación básica mediante el fortalecimiento académico de docentes, así como, los procesos pedagógicos y la práctica docente relacionados a los procesos de lectura, escritura y uso de los materiales educativos.
1. Identificar las problemáticas en la enseñanza de los contenidos del campo de lenguaje y comunicación.
2. Identificar las necesidades de formación y capacitación; para docentes, alumnos y padres de familia.
3. Encontrar soluciones para atender las necesidades de docentes, alumnos y padres de familia atendiendo el campo de lenguaje.
4. Desarrollar cursos, talleres, conferencias, asesorías, materiales didácticos y bibliográficos innovadores de actualización para el docente; que muestren el objetivo de la Nueva Escuela Mexicana.
5. Difundir los materiales didácticos innovadores; que sean parte de los materiales educativos que coadyuven a los docentes a mejorar su tarea docente en el aula.
6. Proporcionar información sistematizada en el campo formativo de lenguajes; proporcionar materiales digitales para los docentes y sean una herramienta para facilitar estrategias para mejorar la lectura y el fomento de la misma en los niveles de educación básica.
7. Desarrollar proyectos aplicados a los docentes y alumnos para mejorar la construcción de su propio aprendizaje.
8. Proporcionar estrategias para mejorar la comprensión lectora en alumnos de educación básica en el Estado de Hidalgo.
9. Mediante la formación de figuras educativas con talleres innovadores se pretende lograr lectores en los diferentes niveles de educación básica.
10. Formar figuras educativas en el campo de la lengua oral y escrita.
11. Dar seguimiento a los trayectos formativos de inglés para la obtención de la certificación por la Universidad de Cambridge y contribuir al cumplimento de los estándares nacionales e internacionales establecidos para los perfiles docentes.
1. Seguimiento y acompañamiento a la instalación y funcionamiento de las bibliotecas escolares y de aula en las escuelas de Educación Básica.
2. Distribución de material bibliográfico para el fortalecimiento de las Bibliotecas Escolares y de Aula de las escuelas públicas de Educación Básica.
3. Promoción y Fomento de la Lectura.
4. Taller: Accesibilidad y Disponibilidad de la Biblioteca Escolar y Elaboración de Catálogo Pedagógico.
5. Taller: Estrategias de comprensión lectora y producción de textos.
6. Taller: Mapas mentales para mejorar la comprensión lectora y producción de textos.
7. Taller: La comprensión lectora en la Educación Inicial y Preescolar.
8. Taller: Estrategias de fomento a la lectura con diferentes recursos didácticos editados por el PELE.
El Programa Estatal de Lectura y Escritura en colaboración con directivos y docentes de las escuelas con quienes se trabajó el tema de fomento a la lectura durante la pandemia COVID – 19, se elaboró este manual donde se presentan experiencias de los docentes en la formación de lectores y escritores en los estudiantes de educación básica, esperando sean de utilidad en los procesos de enseñanza –aprendizaje.
