Desarrollar procesos sistemáticos alineados a los planes y programas de estudio vigentes considerando la inclusión, equidad, igualdad y atención a la diversidad; a través de las acciones de acompañamiento, actualización, capacitación, seguimiento y evaluación, que contribuyan a mejorar la excelencia educativa.
1. Desarrollar diagnósticos sobre necesidades y/o problemáticas que enfrentan los docentes y directivos en la ejecución de los planes y programas actuales.
2. Identificar las problemáticas en la operatividad de los campos formativos.
3. Diseñar y difundir herramientas y estrategias de apoyo innovadoras y pertinentes en el ámbito de los campos formativos.
4. Promover el diseño de proyectos de innovación educativa en el ámbito de los campos formativos de educación básica.
5. Dar seguimiento y acompañamiento a la implementación de herramientas y estrategias de apoyo.
6. Promover el trabajo colegiado y colaborativo.